wordpress怎么查看用户ip
怎么自己发自己的主页?
给大家分享一下我平时会用到的一些高质量学习网站
1.我要自学网
非常知名的视频课程学习网站，主要是各种设计类、影视后期、工业机械方面的课程
基本是付费居多，但好处是课程的前几节，甚至前十几节均免费，完全可以先看看效果
2.网易公开课
原先经常用的一个自学网站，有不少免费的精品课程，涉及领域全面，我很喜欢在上面找一些TED演讲的视频看
不过个人感觉，付费的课程有一部分不是很靠谱
3.bilibili
良心的小破站，里面真的有超多免费的，可以自学的课程，涉及领域也很全面
我曾经在上面找到过一个某财经付费课程的转载，还是全套的，结果就白嫖了…
4.大学生自学网
完全免费的视频自学网站，什么都有，领域很多，有些不是特别深入，但是学基础的看看也够了
另外，它的视频支持免费下载
5.偶书
热爱读书人的读音，所有的电子书支持免费下载
列表里还会有不错的合集推荐，不知道读什么的时候也可以在里面找一找，尤其适合读书狂魔
以上为经验之谈，平时主攻情感、心理方面的回答，如果喜欢我的回答，欢迎关注我～
怎么搭建影视网站？
我要自学网，比较全面。
大家是怎么看 WordPress 的，官方发布了 2022 年度用户调查报告
WordPress 官方在官方博客发布了 2022 年度的用户调查报告，下面是这次报告的要点：
1. 调查显示，与经典编辑器相比，古腾堡编辑器和新全站编辑器的使用有所增加，这不足为奇，因为默认主题现在是区块主题。
2. 22% 的受访者使用 WordPress 只有一年或更短时间，并且与往年相比，WordPress 使用者也变老了，40 岁以下的受访者更少。
3. 五分之一的受访者是从同事那里了解到 WordPress 的，大约相同比例的受访者是通过使用搜索引擎了解的。
4. 有 68% 的受访者会继续学习 WordPress，48% 的受访者会教人使用 WordPress，55% 的受访者使用 WordPress 为他人建站。
5. 将 WordPress 作为 CMS 平台是因为它开源（62%）、灵活（47%）、低风险（45%）、低成本（45%）、良好的声誉（41%）。
6. 57% 的受访者直接从 WordPress.org 官网获取相关资讯和培训资料，另外：搜索引擎（46%）、YouTube （40%）、其他 WordPress 社区 （35%）和社交媒体（30%）。
7. 绝大多数受访者不经常使用其他 CMS 平台，21% 的受访者没有使用排名前 20 的 WordPress 插件，不知道看公众号有多少人使用 WPJAM Basic，什么时候我也做个调查。
8. 对于”WordPress 与其他 CMS 平台一样好或更好“，68% 的受访者表示赞同，并且认为 WordPress 最好的部分是“易用性”、“灵活性”、“丰富的插件”各占 30% 左右。当被问及 WordPress 最令人沮丧的部分时，五分之一的人说“没什么”，然后大约 30% 的人提到网站编辑/古腾堡编辑器使用困难。
如何加入 Slack 上的 WordPress 聊天室
一个人搞WordPress是不是很枯燥，那么我推荐你加入Slack 上的 WordPress 聊天室。
WordPress slack
WordPress项目使用Slack作为其主要的实时通信平台，取代了以前的通信平台，如IRC。
首先登录wordpress.org官网后，访问`可以看到为你提供的邮箱地址，邮箱后缀为`@chat.wordpress.org`，这个地址就是你加入Slack 上WordPress 团队的邮箱地址。
WordPress
访问wordpress.slack.com输入你的邮箱，点击下一步，就会发邮件到你邮箱，然后进入邮箱确认就成功了。
查看邮件的邮箱是你WordPress注册的邮箱。
WordPress Slack
访问邮箱确认链接。
WordPress Slack
WordPress Slack
好了，是不是很简单。
根据自己的兴趣与需求,可以选择加入更多专注频道,如 #themereview #community-events等。
去感兴趣的频道并作自己的介绍，告诉其他成员您的 WordPress 背景和经验,希望在 Slack 上可以做什么。这可以让其他成员更好地帮助您并在将来与你成为好朋友。
积极参与各频道的讨论,提出问题,帮助其他新成员,与更多 WordPress 开发者进行交流。可以在评论、回复和私信中与他人直接互动。
大家好，我是程序员阿辉，最近在折腾WordPress，我会把我觉得有用的东西分享给大家，希望能帮助到各位小伙伴。
澳女教师“变态”跟踪男学生，只因看了对方电脑硬盘内容
近日，墨尔本一名中学女教师因长期跟踪和骚扰学生而遭到解雇。53岁的Fiona Austin曾于2014年在Melbourne Secondary School工作。
（图片来源：《先驱太阳报》）
据《先驱太阳报》报道，受害人是一名11年级男生，他声称Austin会在课堂上拍他，还在社交媒体用假名字对其进行骚扰，受害人被迫向他的会计老师寻求保护。
在短短14个月里，Austin共给这名学生打电话、发短信和发电子邮件4000次，大约每天9次。
此外，她还骚扰这名男孩的母亲，每天与她联系约3次，包括在半夜发短信给她，“看看（你的儿子）”。
Austin在法庭上承认犯有三项缠扰罪和一项利用汽车服务进行骚扰的罪行。受害人表示，一切都源于他借给Austin电脑硬盘。在归还时，Austin告诉这名当时只有17岁的男孩，自己一直无法入睡，并在硬盘上发现了他的个人日记，并且阅读了它。
（图片来源：《先驱太阳报》）
不久后，Austin开始在课后拉住男孩，最初是谈论下一年的科目选择，后来话题转移到“他与她”的个人讨论。有一次，一名工作人员看到两人在教室里单独说话，当时已经下课一个多小时。
这名学生在2014年底写信给学校，说他已经因为她的强烈关注而变得非常紧张，以至于对去学校上学感到不安，“我不想继续和她进行一对一的对话，即使我要离开，她也拦着我。”
学校要求Austin远离这名学生，但遭到了拒绝，随后学校将其开除。被解雇后，Austin对这对母子进行了信息轰炸，她声称“我是这件事的受害者”。Austin还以他们的名义创建了推特、YouTube和Wordpress账户。
Austin于2016年10月被捕，据悉，警方在其电脑发现大量有关受害人母子的信息。
直到最近几日，Austin仍旧坚持认为自己没有伤害他们，称自己会对判决提出上诉。